Question

Diversos conceitos, abordagens, critérios e indicadores podem ser utilizados para discutir o tema Qualidade de Vida no Trabalho. Considerando o conjunto e a natureza dos questionamentos em torno desse tema, três escolas de pensamento têm como proposta o agrupamento dessas dimensões. Sobre o contexto da Escola da Condição Humana no Trabalho, analise as afirmativas.

I - Ter saúde não quer dizer apenas não ter doenças, mas o total bem-estar biológico, psicológico e social.

II - Ter tempo livre é necessário para o desenvolvimento cultural, hábitos de lazer e esporte.

III - Compreender que o indivíduo é o seu corpo, é uma maneira de identificar condições de vida e sinais de experiências ansiadas e vividas; uma visão abrangente do homem.


Marque a alterativas que apresentam a(s) afirmativa(s) correta(s).


III

I

II e III

I e II

I e III

urgente

Answer 1

As alternativas I e II estão corretas. Pois demonstram duas das três bases da Escola da Condição Humana no Trabalho, sintetizadas por Limongi-França.

Quais são as abordagens da Escola da Condição Humana no Trabalho?

As formas de abordar a psicologia e o trabalho segundo esta tese são:

• Escola socioeconômica: atenta a questões de um mundo globalizado, como a cidadania, o meio ambiente, sustentabilidade, responsabilidade social;

• Escola organizacional: se atenta a cultura, a competência, a estratégia e o desenvolvimento. É exatamente o que diz a alternativa II, o tempo livre é necessário ao desenvolvimento do homem;

• Escola biopsicossocial: que arranja três dimensões do homem (biológicas, psicológicas e sociais), justamente como diz a alternativa I.

Para ver outra questão sobre saúde mental, veja:

https://brainly.com.br/tarefa/41323522

#SPJ9