Disciplina: Educaçao ambiental e sustentabilidade / Metodologia do ensino de ciencias biologicas e da natureza
Tema: Tecnologia e Ciências Naturais e Matemática
Problema: Uma professora do quarto ano de uma escola particular percebeu que na hora do lanche os alunos estavam trazendo alimentos como bolacha recheada,chocolate,achocolatado,sucos de caixinha, dentre outras guloseimas do gênero.
Assim,pensou em propor o estudo das embalagens dos produtos trazidos por eles no lanche,aliando a tecnologia, a matematica e as ciências naturais.
Questao orientadora:
De que forma a professora poderia propor a interaçao entre as duas disciplinas( Ciências e Matemática) em relaçao á tecnoloia?
Como a professora poderia encaminhar o trabalho de análise dos rótulos ?
Soluções para a tarefa
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A relação entre as disciplinas seria simples, como a tecnologia utiliza a matemática (nas máquinas, nas medidas das embalagens, o volume que elas comportam, por exemplo) e em seguida o impacto que isso poderia causar na natureza (poluição, degradação de materiais, matérias primas utilizadas).
O encaminhamento da análise dos rótulos pode ser feito por palavras chaves (reciclável, transgênico, natural, etc, por exemplo); outra opção seria ler quais ingredientes foram utilizados nos produtos e dirigir uma pesquisa sobre a origem deles.
O encaminhamento da análise dos rótulos pode ser feito por palavras chaves (reciclável, transgênico, natural, etc, por exemplo); outra opção seria ler quais ingredientes foram utilizados nos produtos e dirigir uma pesquisa sobre a origem deles.
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