Diante da concorrência acirrada na era do conhecimento, um modelo de avaliação de desempenho focado em competências tem-se mostrado uma adequada ferramenta estratégica para muitas organizações. Nessa perspectiva, os gestores de Recursos Humanos de uma empresa que atua no ramo de confecção de lingeries, resolveram adotar o modelo de gestão por competências. Seguindo o modelo de Villas-Boas e Andrade, adotaram seis etapas de intervenção: formulação da estratégia, definição dos indicadores de desempenho, definição das metas, mapeamento das competências, planejamento das ações de gestão de pessoas e feedback.
Fonte: VILLAS-BOAS, A. A.; ANDRADE, R. O. B. Gestão estratégica de pessoas. São Paulo: Campus/Elsevier, 2009 (adaptado).
Considerando o contexto, identifique entre as ações apresentadas a seguir, as que são desenvolvidas na etapa de mapeamento das competências.
I. Identificação das competências existentes, as necessárias aos funcionários e as que eles e a empresa são potencialmente capazes de realizar.
II. Planejamento de ações para desenvolver as competências internas por meio de treinamentos para suprir as lacunas ou gaps de competências.
III. Elaboração do planejamento estratégico, que inclui a definição da missão, da visão de futuro e dos objetivos organizacionais.
IV. Verificação de lacunas ou gaps entre competências necessárias e competências reais.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a.
I e IV.
b.
II e IV.
c.
II e III.
d.
I, III e IV.
e.
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
C) I e IV.
Explicação:
Corrigida pelo Ava
A avaliação de competência analisa a forma como está o desempenho do profissional na empresa. Por isso a opção correta é a letra C.
Avaliação de competência
A avaliação de competência é uma forma de estudo que as empresas adotam. Esse estudo tem como principal objetivo analisar a maneira que o profissional se comporta e se destaca dentro da empresa. Esse estudo visa identificar também as competências existentes entre os funcionários.
De forma que eles verificam aquilo que os colaboradores são capazes de realizar. E consequentemente buscam estudar também as lacunas ou gaps que existem entre as competências necessárias, ou seja, o esperado e as competências reais.
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