Desde a história antiga, a opinião de especialistas divergem sobre a melhor modalidade educativa para surdos, a dúvida atual é sobre a capacidade das instituições de ensino para atuar eficientemente. Boas iniciativas surgem no país, mas são o início de um processo. De acordo com a filosofia educacional bilíngue, que visa capacitar a pessoa com surdez para o uso de duas línguas, é correto afirmar que, para ser considerado bilíngue o surdo precisa:
Assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
dominar duas línguas de sinais.
b)
dominar duas línguas orais.
c)
dominar a língua de sinais depois de adquirir a oral.
d)
dominar a língua de sinais e a língua oral na modalidade escrita.
e)
dominar duas línguas orais na modalidade escrita.
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A alternativa D) é a correta.
Ser capaz de escrever em uma língua escrita, para os surdos, já é considerado que é bilíngue.
De acordo com a legislação, além das classes e escolas bilíngues, a outra opção para os responsáveis dessas crianças que buscam a garantia de uma educação bilíngue na qual a LIBRAS será respeitada como primeira língua e a língua portuguesa considerada segunda língua, é requerer na sala regular a presença de um intérprete de LIBRAS, e um professor de português.
Ou seja, é direito do aluno ter um instrutor que compreenda tanto a LIBRAS quanto a linguá portuguesa.
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