dê três sugestões de temas que podem ser trabalhados com alunos e alunas para a transformação de uma sociedade mais humana e igualitária.
Soluções para a tarefa
-INCLUSÃO: ''A inclusão é a garantia, a todos, do acesso continuo ao espaço comum da vida em sociedade, uma sociedade mais justa, mais igualitária, e respeitosa, orientada para o acolhimento a diversidade humana e pautada em ações coletivas que visem a equiparação das oportunidades de desenvolvimento das dimensões humanas.''
-DIVERSIDADES RELIGIOSAS: ''Ensino de religiões, estudo de diversidades, exercícios de alteridade: estes sim podem ser conteúdos trabalhados na escola. Da mesma forma que o professor de literatura faz referência a diversas escolas literarias; da mesma forma que o professor de Historia enfatiza diversas expressões religiosas, considerando que as religiões fazem parte da aventura humana.''
-DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO PARA TODOS: ''A consciência do direito de constituir uma identidade própria e do reconhecimento da identidade do outro se traduz no direito á igualdade e no respeito ás diferenças, assegurando oportunidades diferenciadas (equidade), tantas quantas forem necessárias, com vistas á busca da igualdade. O príncipio da equidade reconhece a diferença e a necessidade de haver condições diferenciadas para o processo educacional.''