de avistar outro de seus pratos prediletos: na margem do rio, um filhote de jacaré tentava
capturar alguns peixes. Preparou-se para atacar. Não podia perder a nova presa. Precisava
repor a energia gasta ao tentar conquistar uma fêmea. Tinha passado um bom tempo
rodeando-a, em círculos cada vez mais estreitos. Enquanto isso, numa região do cerrado de
Mato Grosso, outro animal se preparava para sair em busca de alimento - o lobo guara.
Nessa época, depois de um daqueles incêndios que ocorrem naturalmente por causa do
clima seco da região, a vegetação voltava a crescer. Quando a noite chegou, o lobo-guará
saiu para caçar pequenos animais e comer frutos. Ele normalmente dorme de dia e é mais
ativo ao cair da noite. Estava sozinho, já que não vive em bandos. Apenas as fêmeas
andam em grupos com seus filhotes - dois a quatro por ninhada - nos meses de julho a
setembro.
a) Os ambientes descritos no texto são ecossistemas. Cite alguns elementos físicos (não
vivos) mencionados.
b) Qual é o habitat de cada animal citado no texto?
c) Identifique algumas informações sobre seus nichos presentes no texto.
d) De exemplos de populações desses ecossistemas.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
b-mata atlantica
c-o lobo guara e um animal solitario, e que apenas as femeas vivem com seus filhotes
d- capivara, arara-azul, ariranha
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