Cristina iniciou seu estágio obrigatório na Educação Infantil muito animada e com o intuito de verificar alguns dos conhecimentos que teve contato durante sua graduação. Pediu permissão para observar uma turma de alunos de 3 anos e outra de 5 anos de idade. Dentre diversos aspectos que a acadêmica pode notar, um se destacou. As crianças de 3 anos se dispersavam rapidamente, enquanto as de 5 anos conseguiam manter o foco por um tempo maior. Percebeu, também, que as crianças que tinham alguns limites no seu repertório verbal, apresentavam padrões diferentes de atenção ao comparar com as que já estavam dominando melhor a linguagem. Diante do exposto, analise as asserções a seguir:
I. A observação de Cristina corrobora com a teoria do desenvolvimento da atenção proposta por Freud, a qual enfatiza o papel da memória e da linguagem no estabelecimento da atenção.
PORQUE
II. A linguagem possibilita o estabelecimento das funções psíquicas superiores, atenção voluntária, ou seja, passa a ser direcionada pelo pensamento sobrepondo gradualmente a atenção primária norteada pela percepção.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 3:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
1 e 2 são verdadeiras e a 2 é a justificativa correta da 1.
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Acredito que a 1 seja falsa, freud não elaborou uma teoria da atenção. e a 2 verdadeira.
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