Considerando que as didáticas: tradicional, escolanovista e tecnicista,apesar de essencialmente diferentes, elas tinham como ponto comum o fato de considerarem a educação como instrumento de equalização social e superação da marginalidade, enquanto que as didáticas atuais buscam a transformação social. Analise as afirmativas a seguir:
I. A transformação social é um ponto comum entre as didáticas tradicional, escolanovista, tecnicista e as didáticas atuais.
II. Diferentemente das didáticas tradicional, escolanovista e tecnicista, as didáticas atuais encaram a escola como realidade histórica.
III. As didáticas atuais consideram a capacidade humana de transformar o meio e a si mesmo, no que diferem das didáticas tradicional, escolanovista e tecnicista.
IV. As didáticas atuais não consideram o homem em sua totalidade, o que era buscado pelas didáticas tradicional, escolanovista e tecnicista.
É correto o que se afirma apenas em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e III.
Alternativa 2:
II e III.
Alternativa 3:
I, II e III.
Alternativa 4:
I, III e IV.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Acredito que seja a alternativa 3 ( I, II, III).:
pqdt631451:
II e III, na própria pergunta já da a resposta
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Resposta:
I. A transformação social é um ponto comum entre as didáticas tradicional, escolanovista, tecnicista e as didáticas atuais.
II. Diferentemente das didáticas tradicional, escolanovista e tecnicista, as didáticas atuais encaram a escola como realidade histórica.
III. As didáticas atuais consideram a capacidade humana de transformar o meio e a si mesmo, no que diferem das didáticas tradicional, escolanovista e tecnicista.
Explicação:É dentro dessa perspectiva de educação que encontramos seu poder transformador. É capacitando o homen para se superar e para se realizar e que tornamos a transformação social possível.
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