Question

Considerando o texto-base A Pedagogia da Exclusão no Ensino da Língua Escrita, leia atentamente a epígrafe contida no início da página, um fragmento de um texto de Gilberto Dimenstein e Rubem Alves. Interprete o texto e assinale a alternativa que pode ser considerada correta. 

 

 “(...) na escola só me ensinavam (...) ‘vovô viu a uva’. Eu não era medido pela sensibilidade que tinha com o conhecimento do mundo, era medido por ‘vovô viu a uva’. O ‘vovô viu a uva não me ajudava a entender o que eu estava sentindo em relação ao mundo.” (Gilberto Dimenstein) (Dimenstein e Alves, 2003, p. 60; p.18-19)

 

É possível inferir que a escolha de métodos de alfabetização não interfere nas leituras e interpretações que o educando fará de si mesmo, do mundo, das vivências e experiências pelas quais passou. 

Podemos afirmar que processos avaliativos limitadores: "eu era medido por ‘vovô viu a uva", consideram os saberes escolares e não-escolares acumulados pelo educando. 

Ao enunciar, na escola só me ensinavam (...) “vovô viu a uva”, o autor limita-se a criticar o método silábico, mostrando-se conformado com uma escola que não lhe permitia entender o que sentia e percebia em relação ao mundo. 

É correto dizer que a escola quando se limita a ensinar fecha possibilidades de ampliação de leitura, letramento e escrita, não contribuindo para nossa compreensão de fatos, acontecimentos e fenômenos. ​

Answer 1

Resposta:

É correto dizer que a escola quando se limita a ensinar fecha possibilidades de ampliação de leitura, letramento e escrita, não contribuindo para nossa compreensão de fatos, acontecimentos e fenômenos. ​

Explicação: