Filosofia, perguntado por vicpsilva25, 1 ano atrás

Considerando a afirmação presente no artigo XXVII da declaração universal dos direitos humanos de que "toda pessoa tem direito de participar livremente da vida cultural da comunidade de fruir as artes e de participar do processo cientifico e de seus beneficios ", comnte os impedimentos para qu esse direito se apresente de forma generalizada para todos os brasileiros

Soluções para a tarefa

Respondido por nature123456789
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Em 1996 a Comissão Internacional pela Educação da UNESCO, órgão das Nações Unidas responsável pelos assuntos referentes à educação e cultura, divulgou um relatório que desenhava um quadro mundial sobre a educação. O documento ficou conhecido como "Relatório Delors" devido ao nome de seu coordenador Jacques Delors (ex-ministro da economia e das finanças da França e presidente da Comissão Européia entre os anos de 1985 e 1995) e carregava o título de "Educação: Um tesouro a descobrir".

O relatório trazia diversas informações sobre a educação, sobretudo a fundamental e média, nas mais diversas regiões do mundo. Era o documento mais completo sobre educação elaborado até então. Nele a educação foi radiografada e a partir daí demonstradas as valas educacionais, não somente nos países em desenvolvimento (ou se preferirem no Terceiro Mundo) mas também nas regiões mais ricas do planeta, e os caminhos a se seguir. Refletiu-se sobre os desafios educacionais para o novo século, ou seja, como resolver equações produzidas pelo desenvolvimento desigual das habilidades humanas, dos grupos sociais, das regiões, etc. Talvez a maior dificuldade enfrentada pelos membros da comissão, educadores das mais variadas regiões do planeta e especialista em política educacional, tenha sido a de, apesar das disparidades entre os países estudados, elaborar um relatório que contivesse propostas globais e apontasse demandas igualmente comuns. Algumas das conclusões são de extremo interesse e vale arrola-las.

Respondido por Thalytasantana1
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Olá!

No Brasil vários fatores causam o impedimento para que se possa livremente participar da vida cultural da comunidade, fruindo das artes e participando do processo científico. Entre estes fatores podemos apontar principalmente a desigualdade social.

A desigualdade social limita o acesso aos elementos que não oneram, assim, teatro, livros, cinema e universidade são, por vezes, inacessíveis para uma grande parcela da população que, mesmo que procure se deslocar para locais gratuitos, tem de lidar com os custos do transporte.



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