Question

Compreendendo a dimensão histórica do lazer e o mesmo como uma manifestação transitória, transformadora de homens, portanto para uma visão de homem, uma concepção de mundo, visando o lazer como prática da liberdade. Com uma percepção crítica e consciente do conhecimento. O lazer passa a ser fonte de valores e contradições. E a proposta central é uma intervenção do lazer-educação com grupos sociais para consolidar o lazer por meio de uma visão de homem e uma concepção de mundo. Sobre o caráter educativo do lazer, análise o excerto a seguir, completando suas lacunas. O potencial transformador que porta o ____________, por meio de práticas e vivencias lúdicas e educativas na medida que a partir dela possam compreender de forma mais radical a ____________ onde estão inseridos, interagindo de forma ________ transformadora a partir de valores, hábitos e conhecimentos importantes a vida em sociedade. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Escolha uma:

a.
lazer / federação / inteligente.

b.
saber / federação / inteligente.

c.
lazer / sociedade / critica. Correto

d.
saber / sociedade / critica.

e.
lazer / sociedade / inteligente.

Answer 1

Resposta:

c.

lazer / sociedade / critica.

Answer 2

Resposta: lazer / sociedade / critica.

Explicação: