Como vimos neste Módulo, existem desigualdades sociais que persistem tanto entre as áreas rurais e urbanas quanto dentro de um mesmo centro urbano, resultando em realidades de vida distintas para diferentes parcelas da população.
Quando tratamos das condições de moradia, levando em conta a infraestrutura de saneamento básico, materiais utilizados na construção e o crescimento de favelas, por exemplo, as disparidades são mais evidentes. Outros dados, porém, como o acesso à internet, também podem retratar as desigualdades existentes no país.
Leia um trecho sobre os resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, divulgada em 2018.
Um em cada 4 brasileiros não tem acesso à internet, mostra pesquisa
[…] Uma em cada quatro pessoas no Brasil não tem acesso à internet. Em números totais, isso representa cerca de 46 milhões de brasileiros que não acessam a rede. Em áreas rurais, o índice de pessoas sem acesso é ainda maior que nas cidades, chega a 53,5%. Em áreas urbanas é 20,6%.
Quase a metade das pessoas que não têm acesso à rede (41,6%) diz que o motivo para não acessar é não saber usar. Uma a cada três (34,6%) diz não ter interesse. Para 11,8% delas, o serviço de acesso à internet é caro e para 5,7%, o equipamento necessário para acessar a internet, como celular, laptop e tablet, é caro.
Elabore um pequeno texto que relacione os dados de acesso à internet indicados na pesquisa à desigualdade social apresentada tanto entre áreas rurais e urbanas quanto em grandes cidades. Se necessário, busque novas informações e dados que possam contribuir com a sua análise.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Internet no Brasil reproduz desigualdades do mundo real
Acesso aos conteúdos digitais é maior entre homens de renda e escolaridade mais altas, aponta estudo do Ipea
No Brasil, 61% dos domicílios tinham acesso à internet em 2017, segundo dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) do Comitê Gestor da Internet no Brasil, num total de 120 milhões de usuários acima de 10 anos de idade – cerca de 67% da população.
Enquanto mais de 90% das pessoas nas classes A e B são usuárias de internet, nas classes D e E apenas 42% estão conectados.
Mais de 70% dos moradores das cidades fazem uso da internet, contra 44% nas áreas rurais.
Então, existe uma estrutura de reprodução de desigualdades no mundo virtual”, afirma Frederico Barbosa, técnico de planejamento e pesquisa do Ipea.
Entre as atividades de lazer, 76% dos que acessam jogos online têm entre 10 e 34 anos, assim divididos: 27,6% de 10 a 15 anos, 28,2% (16 a 24 anos) e 20,2% (25 a 34 anos).
diferença entre os hábitos dos públicos masculino e feminino é relativamente pequena, mas prevalece o consumo ligeiramente maior por parte dos homens.
Explicação:
a
Uma redação concisa e que envolva o tema sugerido de maneira integral é importante organizar as ideias e as colocar em prática ordeiramente tendo título, desenvolvimento, argumentação e, se possível, conclusão que siga os direitos humanos.
Para uma redação sobre desigualdades sociais
É importante trazer fontes confiáveis a um bom texto bem como seguir a norma culta da língua, quando pedido, desenvolver a escrita e usar da imaginação e argumentação. Para escrever sobre temáticas sociais e acessa a informação é interessante desenvolver conhecimentos em:
- Sociologia
- Tecnologia
- Demografia
- Geografia
- Política
- História
Assim, de modo interdisciplinar é possível construir uma redação que dê conta das peculiaridades dos fatos sociais trazidos no texto base, de fomento a redação.
Entenda mais sobre Democratização da Informação em:
https://brainly.com.br/tarefa/21408213
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