Como conciliar a consideração à singularidade do adolescente com a orientação do programa a partir de um único projeto político-pedagógico?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Acredito que os valores que norteiam um PPP abarcam as diferentes situações em que o adolescente pode se encontrar. Ou seja, o PPP é um, mas que dá conta da realidade de um local e, assim, a peculiaridade do jovem pode ser entendida e enfatizada. O material de estudo colocou diversas situações, cito: abuso de álcool e outra drogas e evasão escolar. Cabe aos profissionais identificarem e focarem nesta demanda. Entendo que feito isto, mesmo que sendo único o documento, há a possibilidade de reconhecer e agir nos vários cenários.
Explicação:
A singularidade é um dos princípios na Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança e do Adolescente, por isso a ação socioeducativa deve respeitar as fases de desenvolvimento integral do adolescente. Deve-se levar em consideração as suas potencialidades, capacidades e limitações. Neste sentido a diversidade deve ser respeitada, como também o respeito a diversidade etária, étnico-racial, de gênero, orientação sexual, necessidades especiais, desigualdades de classe e regionais.
Significa dizer que cada adolescente é diferente e tem as suas particularidades que devem ser respeitadas. A família e a sua história de vida também vem com singularidades que não devem ser discriminadas.
O projeto político-pedagógico deve abranger todos esses iten para que o adolescente sinta-se confiante na equipe e com interesse contribuir para que seus objetivos sejam alcançados.