Comentar e refletir sobre as estratégias que utilizamos para solucionar os problemas que enfrentamos desenvolve nossa capacidade de autorregular a nossa aprendizagem, de nos submeter a determinadas regras para aprender por iniciativa própria.
I) O conhecimento sobre o nosso potencial e nossas limitações não é fundamental para desenvolvermos estratégias de controle sobre nossa aprendizagem.
II) Toda a ação educativa só pode estimular o autodesenvolvimento, a autoaprendizagem, a autorregulação de um sujeito, modificando o seu meio, entrando em interação com ele. Não se pode apostar, afinal de contas, senão na autorregulação.
III) De acordo com PERRENOUD (1999), compreendemos que a ação docente realiza a transposição didática dos conteúdos com os quais trabalha estimulando a autoaprendizagem, a autorregulação do sujeito que aprende. Nessa perspectiva, a ação de autorregulação da aprendizagem considera o papel central do sujeito, daquele que aprende. Desse modo, assume-se a abordagem interacionista (S<>O = sujeito e objeto interagem) para a construção do conhecimento e do processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Corretas apenas as alternativas II e III;
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Corretas apenas as alternativas I e III;
d. Corretas apenas as alternativas I e II;
Soluções para a tarefa
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Corretas apenas as alternativas II e III; Tenho certeza!!!!!
II) Toda a ação educativa só pode estimular o auto desenvolvimento, a autoaprendizagem.....
III) De acordo com PERRENOUD (1999), compreendemos que a ação docente ....
II) Toda a ação educativa só pode estimular o auto desenvolvimento, a autoaprendizagem.....
III) De acordo com PERRENOUD (1999), compreendemos que a ação docente ....
angelicaunimes:
Super correto, acabei de fazer ;)
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