Comenius, em sua obra “Didática Magna” explicita uma proposta de reforma da escola e do ensino, lançando as bases para uma pedagogia que prioriza a “arte de ensinar tudo a todos”. Como toda proposta, carrega aspectos de mudanças, mas também, de permanências.
Pensando nas PERMANÊNCIAS em Comenius, assinale a alternativa CORRETA:
Embora buscasse adaptar o ensino as fases do desenvolvimento infantil, mantinha-se o ensino simultâneo e o método único.
A ideia difusão do conhecimento para todos, em que a educação é tida como direito natural de todos.
Contempla princípios e regras do ensino com ideias avançadas para a prática pedagógica, princípios estes que já eram praticados na escola de então – a escolástica.
Reforça em sua obra a continuidade de criação de uma teoria do ensino, o que já era existente até então.
Em sua obra aborda o movimento renovador já existente na sociedade feudal de valorização do homem individua
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Bom dia!
Embora buscasse adaptar o ensino as fases do desenvolvimento infantil, mantinha-se o ensino simultâneo e o método único.
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embora inovador ao preocupar-se com as diferenças psicológicas, acabava falhando ao manter um ensino padrozinado.
Abraços!
Embora buscasse adaptar o ensino as fases do desenvolvimento infantil, mantinha-se o ensino simultâneo e o método único.
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embora inovador ao preocupar-se com as diferenças psicológicas, acabava falhando ao manter um ensino padrozinado.
Abraços!
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