Question

Com base nas leituras sobre os sistemas de numeração, assinale a alternativa INCORRETA.


Na visão de Piaget, quando a criança entra em contato com as situações que já conhece, entram em ação esquemas automatizados; ao passo que, ao se deparar com uma situação nova, ocorre o desencadeamento sucessivo de diversos esquemas que serão combinados, descombinados e acomodados.


O domínio de um campo conceitual acontece progressivamente para os alunos, ao longo de vários anos.


As operações aritméticas fazem parte da vida do aluno na escola e fora dela, entretanto, devem ser abordadas apenas a partir do sexto ano do Ensino Fundamental.


Os conceitos matemáticos ganham sentido em diversas situações, de diferentes formas, tendo em vista que se deve analisar uma determinada situação considerando apenas um único aspecto.


O ato de a criança contar nos dedos para saber determinada quantidade implica que ela representou os objetivos que estava contando nos dedos, isto é, usou um esquema de ação para representar a contagem.

Answer 1

Olá!

Sobre os sistemas de numeração, podemos afirmar que a alternativa incorreta é a seguinte:

"As operações aritméticas fazem parte da vida do aluno na escola e fora dela, entretanto, devem ser abordadas apenas a partir do sexto ano do Ensino Fundamental."

Isso ocorre porque para o sistema de numeração, as situações devem ser expostas ainda durante a infância,para que os alunos se adequem de forma devida aos novos símbolos surgidos.

Quando os símbolos demoram a ser aprsentados para a criança, certamente o cérebro demorará para assimilar os mesmos, fazendo com que o aluno tenha dificuldades posteriormente em adquiriri o conteúdo de forma concreta.

Answer 2

Alguem sabe a resposta correta