Question

Com a Proclamação da República em 1889, o ensino público se torna um direito dos cidadãos e um dever a ser proporcionado pelo Estado. Mas com desorganização política e social ainda presentes, surge diversas formas de organizar as escolas como grupos escolares onde as crianças eram divididas em séries e idades. Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem. I. Os educadores que davam aulas para as crianças que cursavam o primário eram todas mulheres que ganhavam menos que os homens. II. Aos homens cabia a função de educar os alunos maiores e dirigir as escolas que eram construídas nas III. Os professores eram as pessoas mais letradas e depois a elas era proporcionado o acesso as Escolas Profissionalizantes para aprimorarem a forma de ensinar. IV. Nas zonas rurais, apesar de serem localidades bem povoadas, as escolas eram escassas e quando existia alguma, oferecia apenas uma turma, com alunos de diversas idades. A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA. Selecione uma alternativa: a) As afirmativas I e III estão corretas. B) As afirmativas I e IV estão corretas. C) As afirmativas II e III estão corretas. D) As afirmativas I, II e IV estão corretas. E) As afirmativas II, III e IV estão corretas

Answer 1

O processo educativo era bem excludente, já que as mulheres ganhavam menos e se destinavam ao ensino de crianças menores, já as crianças maiores ficavam sob cuidados de professores, assim como a gestão de todas as escolas ficavam nas mãos dos homens (I, II e IV).

Educação e desenvolvimento

A educação eleva o desenvolvimento de uma sociedade ao pondo de gerar mais riquezas, diminuir problemas ambientais e sociais e melhorar a qualidade de vida das pessoas.

Porém, a educação inclusive é muito recente na humanidade, no geral, ela era um processo de exclusão social e diferenciação de pessoas pelo grau de instrução que tinham.

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