(CESGRANRIO 2007) O exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes para intervenção e participação responsável na vida social. Para que a escola atenda a esses objetivos, torna-se necessária uma proposta educacional que expresse a busca da qualidade da formação a ser oferecida a todos os estudantes. A escola mais do que nunca, é um espaço social privilegiado de construção de conhecimentos, significados éticos necessários e constitutivos das ações de cidadania. (SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. A construção da proposta pedagógica da escola. São Paulo: SE/CENP, 2000)
Uma educação que pretenda atender aos princípios expostos no texto acima deve ter uma proposta curricular que privilegie a:
Escolha uma:
a. oferta dos conhecimentos básicos da nossa cultura a todos os alunos.
b. construção do conhecimento pelo aluno, independente do professor.
c. demarcação das diversas áreas do conhecimento, principalmente pela disciplinarização.
d. implementação da informática como conteúdo obrigatório.
Soluções para a tarefa
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201
a. oferta dos conhecimentos básicos da nossa cultura a todos os alunos.
gre12:
obrigada bjs
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112
a. oferta dos conhecimentos básicos da nossa cultura a todos os alunos.
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