Question

Benjamin Bloom, na década de 1950 nos Estados Unidos por meio de seus estudos desenvolveu Taxonomia de Bloom, conhecida como Taxonomia dos Objetivos Educacionais, chegou no Brasil na década e 60. Analise as afirmativas sobre a Taxonomia de Bloom. I. A classificação proposta por Bloom dividiu as possibilidades de aprendizagem em dois grandes domínios, o cognitivo e o afetivo. II. Amplamente utilizada nos planos de ensino e planos de aulas dos professores. III. Oferecer a base para o desenvolvimento de instrumentos de avaliação e utilização de estratégias diferenciadas para facilitar, avaliar e estimular o desempenho dos alunos em diferentes níveis de aquisição de conhecimento. IV. O domínio cognitivo representa o resultado de aprendizagem esperados, não cumulativos, o que caracteriza uma relação de independência entre os níveis e são organizados em termos de complexidades dos processos mentais. A respeito dessas afirmativas assinale a opção correta:

Answer 1

Resposta:

I. A classificação proposta por Bloom dividiu as possibilidades de aprendizagem em dois grandes domínios, o cognitivo e o afetivo.

Explicação:

Os objetivos da aprendizagem são classificados em: domínio cognitivo (ligados a conhecimentos, informações ou capacidades intelectuais); domínio afetivo, (relacionados a sentimentos, emoções, gostos ou atitudes)

A Taxonomia de Bloom propõe que os educadores devem proporcionar aos alunos três objetivos principais, classificados a partir dos domínios: cognitivo, afetivo e psicomotor