Avaliar a aprendizagem leitora é um processo que envolve por parte do educador algumas ações e atitudes. Assim, assinale a alternativa em que a ação ou atitude descrita é contrária à avaliação da aprendizagem leitora.
Utilizar os resultados para preparar novas intervenções.
Comparar os resultados da avaliação.
Considerar somente o produto final.
Observar o processo por completo.
Registrar os avanços em fichas específicas, indicando as habilidades, as atitudes, os valores.
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Resposta:
Considerar somente o produto final.
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