Pedagogia, perguntado por aryanneguerra, 1 ano atrás

As principais tendências recentes para o trabalho com Ciências Naturais consideram a importância da participação do aluno no processo de aprendizagem e são desenvolvidas, geralmente, por meio se situações problematizadoras. Dentre essas tendências, temos o ensino de Ciências por investigação.

No que se refere ao ensino de Ciências por investigação, encontre a alternativa que apresenta corretamente uma característica referente a essa proposta:

Escolha uma:
a. Elaborar um problema para ser apresentado e discutido com os alunos, que precisa ser, exclusivamente, de natureza experimental.
b. O protagonista dessa proposta de trabalho é o professor, pois, a partir da aula expositiva, ele guiará todo processo de construção do conhecimento do aluno.
c. O problema apresentado é discutido de modo colaborativo com os alunos, com a orientação do professor para a construção de hipóteses para uma possível solução. Correto
d. A contextualização dos conhecimentos deve permear apenas a apresentação do problema.
e. Não é necessário propor a sistematização do conhecimento abordado após as discussões levantadas.

Soluções para a tarefa

Respondido por ARLETECRUZ
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O problema apresentado é discutido de modo colaborativo com os alunos, com a orientação do professor para a construção de hipóteses para uma possível solução.
Respondido por Danas
5

No que se refere ao ensino de Ciências por investigação, encontre a alternativa que apresenta corretamente uma característica referente a essa proposta:

C) O problema apresentado é discutido de modo colaborativo com os alunos, com a orientação do professor para a construção de hipóteses para uma possível solução.

A ciência por investigação se propõe a apresentar um problema que deve ser solucionado pelo coletivo de alunos, eles terão a orientação do professor para construir hipóteses e solucionar o problema.

Esse tipo de ensino é muito efetivo, já que ele é uma forma de estudo ativo, e todos os alunos devem tentar cooperar para solucionar o problema através de hipóteses.

O problema é que em grupos muito grandes alguns alunos vão acabar sendo excluídos, então o professor deve dividir a sala em diferentes grupos.

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