As práticas de educação em saúde envolvem três seguimentos de atores prioritários: os profissionais de saúde que valorizam a prevenção e a promoção tanto quanto as práticas curativas. Como processo político-pedagógico, requer o pensamento crítico reflexivo, permitindo desvelar a realidade e propor ações transformadoras. Nesse sentido, a educação em saúde objetiva:
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Resposta Correta
Transformar os saberes existentes, proporcionando autonomia que direcione uma prática emancipatória por meio da comunicação dialógica.
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