Question

As práticas de avaliação revelam concepções diversas sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos. Os pressupostos da teoria construtivista afirmam que o aluno é um sujeito ativo na construção do seu conhecimento e que a avaliação deve ser processual, de forma contínua, integrada ao currículo e à aprendizagem. Dessa forma, compete ao professor, ao realizar o processo educativo: a. Realizar uma avaliação diagnóstica para identificar as dificuldades dos alunos e classificá-los conforme o grau de seus conhecimentos. b. Propor instrumentos avaliativos para medir o conhecimento do aluno e o seu rendimento no grupo. c. Investigar, observar, acompanhar o aluno para identificar seus erros e estabelecer critérios de avaliação. d. Priorizar os resultados quantitativos em detrimento dos qualitativos. e. Acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória.

Answer 1

Resposta:

Letra e)

Explicação:

Answer 2

Letra E: o processo educativo que o professor deve efetivar trata-se do acompanhamento de seu aluno, conseguindo identificar as estratégias e seus raciocínios usados durante o processo de construção do saber.

É preciso também motivar e estimular os alunos a desenvolverem a construção do saber, propondo ações que sejam estimulantes e gerem situações de superação, de desafios, de modo que haja o engajamento e a efetiva construção de conhecimento.

Abraços!