História, perguntado por annaribeirow6203, 1 ano atrás

As atuais propostas curriculares para o ensino de História propõem a história local como conteúdos para as séries iniciais do ensino fundamental e omo recurso didático para os demais níveis de ensino . Qual é incorreta?

A) O ensino de história local deve destacar as figuras politicas que pertencem às elites dirigentes locais e regionais na tentativa de preservar a memória oficial da localidade

B) O ensino de história local subverte as hierarquias e sobreposições entre o nacional e regional e focaliza a análise em suas redes de interdependência.

Soluções para a tarefa

Respondido por ferretti
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A) O ensino de história local deve destacar as figuras politicas que pertencem às elites dirigentes locais e regionais na tentativa de preservar a memória oficial da localidade
Falso. O ensino de história local deve levar em conta as figuras que geralmente são ocultadas pelos grandes nomes da história, assim, representando uma oposição, como visto na alternativa a seguir, à história tradicional.

B) O ensino de história local subverte as hierarquias e sobreposições entre o nacional e regional e focaliza a análise em suas redes de interdependência.
Correto. A ideia do ensino da história local é substituir as hierarquias clássicas da história, e dar um viés mais pessoal e informal para alguns eventos tradicionais.

Abraços!

Respondido por marcosserafim79
3

Resposta:

Incorreta é a letra B

Explicação:

alternativa incorreta  é a B! Esta alternativa apresenta uma  afirmação equivocada , já que  o estudo de história  local  visa recuperar  a vivência  pessoal e  coletiva dos alunos, possibilitar sua  inserção na comunidade  e a construção de identidades e não  destacar as  figuras políticas que pertencem às elites dirigentes.  

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