Question

Ao utilizar um podcast o professor alia informação, entretenimento, dinamismo e rapidez ao processo de ensino-aprendizagem. Mas criar um podcast exige ao professor muita dedicação uma vez que conceber e dinamizar atividades exige uma grande capacidade de trabalho e criatividade. Na verdade, o saber que os mesmos conteúdos podem ser abordados de forma "tradicional" e que, normalmente, não requerem aquele esforço, pode constituir uma barreira para que o professor utilize estes recursos em aula. No entanto, vencida esta realidade, o professor pode estar certo que o trabalho que vai desenvolver trará frutos, sobretudo, no modo como os alunos reagem às atividades propostas (cujo interesse aumenta a responsabilidade pessoal sobre o que aprende). Ao comunicar na linguagem dos alunos, o professor capta o interesse daqueles para os conteúdos curriculares que pretende abordar. CARVALHO, Ana Amélia Amorim, org. – "Encontro sobre Podcasts. Braga, Portugal, 2009: actas". Braga: CIED-UM, 2009. ISBN 978-972-8746-69-8. P. 65-80C. [adaptado] Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Podcast é uma forma de compartilhamento de conteúdos em várias plataformas digitais e pode ser utilizado pelo docente para complementar o conteúdo exposto em sala de aula. PORQUE II. Além dos assuntos discutidos em sala de aula, o aluno pode rever o que foi estudado em outra plataforma, e o professor pode disponibilizar curiosidades sobre o tema trabalhado em aula. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta

Answer 1

Analisando as duas asserções, podemos concluir que ambas as asserções estão corretas, e que a asserção II é uma justificativa da asserção I.

O que é um podcast?

• É um programa na forma de áudio;
• Muito similar ao rádio;
• É disponibilizado em plataformas digitais;
• Pode ser ouvido a qualquer hora e em qualquer lugar;
• Possui temas e durações variados.

Como o podcast pode ser utilizado em um ambiente educacional?

Assim como na exemplo da pergunta, o professor pode utilizar essa ferramenta para:

• Produzir conteúdos em uma linguagem típica dos jovens;
• Buscar formas criativas de explicar o conteúdo;
• Ensinar algo de forma mais dinâmica e interessante para os alunos;
• É uma estratégia diferente que pode vir a ajudar alunos que têm dificuldade de aprender o conteúdo em sala de aula, por exemplo;
• Pode servir como material complementar para o que é ensinado na sala de aula.

Para ler mais sobre podcasts, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/39387323

#SPJ1

Answer 2

Resposta:

Alternativa 2:

As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Explicação: