Question

Ao longo de nossos estudos, vimos que a avaliação deve assumir um caráter qualitativo de mensuração dos resultados das ações promovidas por professores e alunos durante o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitas vezes, as escolas brasileiras não põem em prática essa visão. Gil (2009) aponta algumas das principais críticas sobre os métodos avaliativos adotados pela escola. Sobre isso, assinale a alternativa incorreta. ALTERNATIVAS : As avaliações podem acarretar problemas psicossomáticos, como o stress, visto que muitas escolas optam por concentrar a realização das avaliações de diversas disciplinas em um curto espaço de tempo.
Muitas vezes, os professores optam por métodos avaliativos mais simples, os quais facilitem o processo de correção das atividades, porém, não são efetivos para o ensino e podem promover injustiças.


A avaliação realizada com base em métodos de memorização é a mais eficaz, porém, a correção desse tipo de atividade é mais complexa, por isso os professores não aderem esse tipo de avaliação. -Por vezes, são aplicados métodos avaliativos não condizentes com o que foi ensinado, nos quais os professores mobilizam tanto conhecimentos como habilidades que não foram abordadas em sala de aula.- Quando se adotam práticas avaliativas pouco eficazes, que visam apenas à obtenção de notas e, consequentemente, da aprovação, há grande possibilidade dos conhecimentos serem fugazes, ou seja, decorrido certo tempo, o aluno já não sabe determinada informação, visto que não houve estímulo ao aprendizado, mas sim à aprovação.

Answer 1

eu respondi a C, os professores aderem ainda a este tipo de avaliação