Ao longo da História tivemos variadas concepções de Educação. Essas concepções ainda nos influenciam enquanto cidadãos e professores e, desta forma, também atuam sobre nossa prática, por isso é de suma importância que saibamos conceituá-las corretamente. Diante o exposto, produza um texto dissertativo argumentativo de 20 a 30 linhas. Em seu texto se faz necessário:
1. Realizar uma breve apresentação sobre o assunto.
2. Explicar a diferença da concepção de educação para Max Weber e Karl Marx.
2. Se posicionar, justificando sobre qual postura, você, caro(a) acadêmico, mais concorda.
Soluções para a tarefa
A concepção de educação preza pelo sujeito que está em processo de aprendizagem. As experiências pessoais dos alunos são ressignificadas diante dos conteúdos do currículo escolar, de forma que não foca no externo para o indivíduo, mas do aluno para o que está em volta dele.
Max Weber e Karl Marx - Concepções de educação
O tema da educação para Max Weber valoriza a abordagem do sociólogo, que a concebe como um amplo processo de socialização não restrito somente para a instituição escolar. São explicitados os princípios de sua teoria sociológica assim como efetuada uma apreciação da utilização destes em estudos sobre educação.
Para Weber, existem três tipos fundamentais de educação:
- O tipo carismático;
- O tipo tradicional;
- O tipo burocrático.
Marx compreendia que o conceito de educação deveria ser intelectual, física e técnica. Essa concepção, chamada de unilateral (múltipla), difere da visão de educação integral porque esta tem uma conotação moral e afetiva que, segundo ele, não deveria ser trabalhada pela escola, mas por outros adultos.
Leia mais sobre Max Weber e Karl Marx em: https://brainly.com.br/tarefa/14539834
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