Question

Antigamente, para brincar, as crianças não tinham tantos brinquedos como possuem hoje, mas nem por isso deixavam de brincar. Era comum ver crianças montando num cabo de vassoura e transformando-se num cavaleiro sobre seu cavalo, ou ainda, com uma capa de toalha de banho e um pedaço de pau para viver um espadachim. As brincadeiras são parte inseparável do processo de desenvolvimento infantil.


Para Vygotsky é por meio das brincadeiras infantis que as crianças elaboram o mundo a sua volta. Quando analisava os processos de desenvolvimento e a aprendizagem da escrita, Vygotsky via na brincadeira uma etapa importante.


Analise as assertivas abaixo que tratam dessa temática indicando com “V” se considerar verdadeira e com “F” se considerar falsa


I - Na brincadeira a criança utiliza o objeto como substituto de outro objeto.

II - Por meio das brincadeiras os objetos incorporam a função substitutiva por meio dos gestos.

III - Nas experiências proporcionadas pela brincadeira a criança constrói um sistema de representação simbólica.

IV - As brincadeiras de escolinha são fundamentais para a aprendizagem da escrita, pois a criança incorpora e ressignifica esse espaço.

Assinale a alternativa correta:


a.

I, III e IV, apenas


b.

I, II, e IV, apenas


c.

II, III e IV, apenas


d.

I, II e III, apenas


e.

I, II, III, IV

Answer 1

Resposta:

D

Explicação:

I - Na brincadeira a criança utiliza o objeto como substituto de outro objeto.

II - Por meio das brincadeiras os objetos incorporam a função substitutiva por meio dos gestos.

III - Nas experiências proporcionadas pela brincadeira a criança constrói um sistema de representação simbólica.