Question

“Ainda como desdobramento desta compreensão da História que a aproxima da Literatura, temos o entendimento de que ambas as narrativas realizam a configuração de um tempo. Seja este o que se passou, no caso da História, ou que poderia ter se passado, mas que realmente se passa, para a voz narrativa da Literatura, este tempo se constrói como uma nova temporalidade, nem presente nem passado, mas que ocupa o lugar do passado e, no caso da História, a ele se substitui”.


Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PESAVENTO, Sandra J. O mundo como texto: leituras da História e da literatura. História da Educação, Pelotas: Universidade de Pelotas, n. 14, p. 31-45, 2003, p. 33. . Acesso em: 06 de mar. 2019.


Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX sobre a literatura e a difusão das imagens urbanas no século XIX, leia as seguintes afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:

I. ( ) Autores como Charles Dickens e Émile Zola narraram os problemas das pessoas pobres nas grandes cidades.
II. ( ) A literatura contribuiu para criar e alimentar um sentimento de cultura urbana.
III. ( ) A literatura virou as costas para o que estava acontecendo nas grandes cidades.


Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

Answer 1

I é verdadeira. Estes autores, que são parte da grande escola realista/naturalista, apontavam o modo como viviam os mais pobres, de modo que desenvolviam uma literatura que era parte "fotográfica" e parte crítica social.

II é verdadeira, dando "espírito" da cidade, com suas contradições e sujeiras, mas também com diversidade humana.

III é falsa, uma vez que a literatura do período se deteve fortemente sobre a realidade social de então, mostrando-a em toda a sua profunda desigualdade.

Answer 2

Resposta:

a

Explicação: