Question

A utilização da música torna-se um excelente recurso didático para se trabalhar determinados conteúdos com os alunos em Geografia. Contudo, além da música, é preciso que o professor também domine os conteúdos implícitos em sua letra. Partindo desse pressuposto, suponha que você é professor(a) de Geografia e trabalhará com a música: Planeta Água para explicar conceitos e conteúdos ligados a esse tema aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Dessa forma, analise um trecho da letra da música a seguir:

Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e desagua
Na corrente do Ribeirão
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população
Águas que caem das pedras
No véu das cascatas
Ronco de trovão
E depois dormem tranquilas
No leito dos lagos
No leito dos lagos
Água dos igarapés
Onde Iara mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão
[...]
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra
Terra! Planeta água
Terra! Planeta água
Terra! Planeta água

Música: Planeta Água
Composição: Guilherme Arantes

Considerando a letra da música acima, que remete-se ao ciclo da água e à disponibilidade desse elemento natural no planeta, importantes conteúdos podem ser trabalhados em sala de aula. Dessa forma, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Nosso planeta deveria ter a denominação de “Planeta Água”, haja vista que esse elemento compõe a maior parte da Terra. Contudo, de toda a água existente, cerca de 97% é composta por água salgada, imprópria para o consumo in natura. Ainda que existam processos de dessalinização da água, estes são considerados caros e pouco utilizados.
PORQUE
II. Do restante de água existente, aproximadamente 3% é composto por água doce, disponível em forma de rios e córregos, o que facilita a retirada e a utilização para o consumo humano. Além disso, sua distribuição é igualitária a todos os continentes, contudo, apesar da abundância de água doce no planeta, ainda presenciamos crises hídricas em diversas regiões do globo, as quais são ocasionadas, especificamente, pelo desperdício de água durante o consumo humano.

​A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Answer 1

Resposta:

Alternativa ( || )

Explicação:

Fonte: Confia na mãe

Se estiver certo, pode colocar como melhor resposta? Obrigada

Answer 2

Resposta:

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Explicação:

A primeira parte esta certa a segunda não porque a água  não esta disponível de forma igualitária para todo os continentes.