A propagação dos PNEDH vem obrigando as universidades e outros centros de formação de professores a cada vez mais discutirem e tomarem posição em relação ao conteúdo abordado neles, principalmente no que concerne aos temas transversais e à relação entre transversalidade e interdisciplinaridade como causa primária da organização curricular. Assim, para uma prática em direitos humanos, não se faz necessário que se introduza uma disciplina específica, mas que se entenda o currículo ora como interdisciplinar, ora como transversal. Ou seja, a necessidade é que se compreenda a problemática dos direitos humanos como algo capaz de impregnar todo o processo educativo, questionar as diferentes práticas desenvolvidas na escola, desde a seleção dos conteúdos até os problemas de organização escolar. FERNANDES, Ana Viana; PALUDETO, Melina Casari. EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: DESAFIOS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Cad. Cedes, Campinas, vol. 30, n. 81, p. 233-249, mai.-ago. 2010 Analise as asserções a seguir e a relação entre elas: I - Plano Nacional de Direitos Humanos contribui para a difusão da cultura de direitos humanos no Brasil, com a finalidade de criar políticas públicas que garantam a disseminação dos valores solidários, cooperativos e de justiça social. PORQUE II – Mais do que incluir uma nova disciplina para ensino dos direitos humanos, é fundamental alcançar a compreensão da problemática desse tema como algo que pode influenciar todo processo educativo. Assinale a alternativa correta:
tauzinha11:
alguém poderia me ajudar com essa pergunta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação: "(...) a necessidade é que se compreenda a problemática dos direitos humanos como algo capaz de impregnar todo o processo educativo, questionar as diferentes práticas desenvolvidas na escola, desde a seleção dos conteúdos até os problemas de organização escolar. " As duas estão corretas e uma complementa ou justifica a outra.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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Resposta: Alternativa 2
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação:
(...) a necessidade é que se compreenda a problemática dos direitos humanos como algo capaz de impregnar todo o processo educativo, questionar as diferentes práticas desenvolvidas na escola, desde a seleção dos conteúdos até os problemas de organização escolar. "
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