Question

A professora Fátima trabalha com a modalidade de ensino EJA. Ela utiliza diversificados jogos e materiais pedagógicos, pois acredita que eles potencializam o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Buscando fundamentação teórica para subsidiar a sua prática pedagógica cotidiana, ela recorreu à obra da autora Mrech (2008, p.128) que afirma: “brinquedos, jogos e materiais pedagógicos não são objetos que trazem em seu bojo um saber pronto e acabado. Ao contrário, eles são objetos que trazem um saber em potencial. Este saber em potencial pode ou não ser ativado pelo aluno”.





Neste sentido, em relação aos jogos e materiais pedagógicos é correto afirmar:



I. A forma como o professor trabalha os jogos e os materiais pedagógicos é de fundamental importância para ajudar os alunos da EJA a ampliarem sua linguagem, seus conhecimentos, enfim, seu desenvolvimento pleno.

II. O diagnóstico sobre o que sabe o aluno acerca do que se deseja ensinar é fundamental para que se programem os jogos que serão disponibilizados.

III. Os jogos e os materiais pedagógicos não podem ser utilizados como única estratégia didática visando a apropriação dos conhecimentos que buscamos.

IV. O professor desempenha papel fundamental, mediando as situações de jogo e criando, também, outras para a sistematização dos conhecimentos.





Estão CORRETAS as afirmativas:


II e IV.


I, II e III.


I, II, III e IV.


I e II.


III e IV.

Answer 1

I, II, III e IV.

A implementação de jogos didáticos, como desenvolvidos pela professora Fátima, atuam como elementos cruciais no desenvolvimento pedagógico e cognitivo, principalmente de estudantes que pertencem à modalidade EJA.

Por conta disso, é preciso que os educadores sempre considerem estas práticas, mas também busquem outros elementos que possam conferir autonomia e protagonismo dos próprios estudantes, gerando uma aprendizagem mais significativa.

Answer 2

Resposta: eles (os jogos) possibilitem a memorização da escrita pelas crianças.

Explicação: