A professora de uma determinada sala está trabalhando gêneros discursivos e solicitou que os educandos apresentassem um poema. Maurício apresentou um poema em verso, com rimas e Carlos, um poema em prosa, sem rimas. Ela ouviu a apresentação dos dois e em seguida advertiu Carlos de que aquele material não estava adequado, pois um poema deve constar em versos e com rimas. Comente sobre a atitude da professora relacionando com o conteúdo estudado na disciplina Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa.
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A professora não deve repreender, mas sim entender as limitações e dificuldades dos alunos para que possam construir o conhecimento crítico social.
O papel do professor e do aluno na perspectiva de ensino “tradicional” e na concepção “construtivista” é fornecer as ferramentas educacionais alunos, bem como, ensinar os mesmos a fazer uso delas.
O aluno enquanto centro do processo do ensino e aprendizagem, tem por finalidade construir por meio do seu conhecimento, o seu próprio senso crítico.
O que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem.
Bons estudos!
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