Question

A pirâmide de conhecimento é um esquema que nos apresenta os passos necessários para atingir a sabedoria na atividade que estamos desenvolvendo. Seguir a hierarquia proposta por este esquema é uma forma de converter os dados que colhemos sobre um determinado tema em soluções para os nossos problemas. Para que fique mais claro, é importante conhecer em detalhes cada item da pirâmide, começando pela base rumo ao topo. Não se devcrescimento. Com base nas informações apresentadas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A forma de trabalho proposta pela Pirâmide do Conhecimento nos permite desenvolver melhores estratégias profissionais. PORQUE II. Este é um esquema hierárquico que permite passar por todas as etapas que tornam o trabalho final embasado e bem realizado A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. c) Ambas estão corretas, mas não configuram entre si uma relação de causa e efeito. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. e) As asserções I e II são proposições falsas. 2) A palavra "competência" está associada à qualidade de quem é capaz de apreciar e resolver determinado assunto ou realizar determinada tarefa. Na prática, a competência diz respeito à aptidão, habilidade e capacidade de resolver problemas. A competência pressupõe uma ação que agrega valor diante de novas situações. Dessa forma, espera-se que o profissional dotado de competências encontre mais facilidade para se colocar no mercado de trabalho. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tripé que constitui a competência: Alternativas: a) Aptidão, habilidade e atividade. b) Conhecimento, habilidade e atitude. c) Aptidão, conhecimento e sabedoria. d) Habilidade, conhecimento e sabedoria. e) Atitude, informação e conhecimento. 3) A disponibilidade e o uso de sistemas e tecnologias de informação cresceram no ambiente organizacional, tornando-se quase tão onipresentes quanto o trabalho. As tecnologias da informação abrangem uma ampla gama de meios de comunicação e dispositivos que conectam sistemas de informações e pessoas, incluindo correio de voz, e-mail, videoconferência, internet, intranets corporativas e de grupo, assistentes digitais pessoais. E assim por diante. Os sistemas de informação e as tecnologias da informação são muitas vezes intrinsecamente ligados, de modo que o dinamismo da interação entre sistemas de informação e as telecomunicações configura a espinha dorsal da TI. Com base no contexto apresentado, complete as lacunas a seguir. O uso das dimensões para ____________ do nível de ____________, conforme já exemplificado em cada dimensão, é fundamental para as organizações, uma vez que o custo associado à geração de informações é alto, mas o custo da subutilização também é. Logo, analisar e aprimorar as dimensões da qualidade da ____________ a fim de gerar, efetivamente, informações críticas para a organização é ____________ para manter-se competitiva. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: a) definição, exigência, informação, essencial. b) mensuração, qualidade, informação, essencial. c) utilização, qualidade, corporação, essencial. d) mensuração, exigência, informação, substancial. e) definição, qualidade, corporação, substancial. 4) Os sistemas de informação têm por finalidade “... a captura e/ou a recuperação de dados e sua análise em função de um processo de decisão. Envolvem, de modo geral, o decisor, o contexto, o objetivo da decisão e a estrutura de apresentação das informações”. O texto acima descreve de maneira direta o funcionamento de um sistema de informação, dado os elementos que constituem um SI, relacione as coluna da esquerda com as definições expressadas na coluna da direita: I.Dados 1. processa os dados executando instruções, armazenando dados e movendo dados e informações entre os diversos dispositivos de entrada e saída que tornam o sistema e as informações acessíveis aos usuários. II. Hardware 2. os modernos sistemas de informação computacional dependem da capacidade de compartilhar operações e dados de processamento entre diferentes computadores e usuários, localizados local ou remotamente. III. Software 3. são a representação fundamental de fatos e observações.São processados por um sistema de computador para fornecer as informações que justificam a existência do computador. IV. Comunicação 4. consiste no sistema e nos programas que definem as instruções executadas pelo hardware. Determina o trabalho a ser realizado e controla a operação do sistema. Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta: Alternativas: a) I – 1; II – 3; III – 4; IV – 2. b) I – 3; II – 1; III – 4; IV – 2. c) I – 2; II – 1; III – 4; IV – 1. d) I – 3; II – 4; III – 1; IV – 2. e) I – 3; II – 1; III – 2; IV – 4.

Answer 1

2) A palavra "competência" está associada à qualidade de quem é capaz de apreciar e resolver determinado assunto ou realizar determinada tarefa.

Na prática, a competência diz respeito à aptidão, habilidade e capacidade de resolver problemas. A competência pressupõe uma ação que agrega valor diante de novas situações.

A competência no mercado de trabalho, é definida como conjunto de caracteristicas de personalidade, atitudes, conhecimentos e habilidades que permitem o desempenho das ações profissionais.

A alternativa que apresenta corretamente o tripé que constitui a competência é: b) Conhecimento, habilidade e atitude.

Answer 2

1- b

I,II são verdadeiras

2-b

Conhecimento, habilidade, atitude

3-d

Mensuração, exigência,

Informação e substancial

4-c