A pessoa com cegueira é aquela que tem ausência total de visão até a perda da projeção de luz. O processo de aprendizagem se dá através da integração dos sentidos, pela experiência perceptiva que ocorre no corpo, traduzindo os sentidos como uma fonte de significados, assim, esses sentidos são responsáveis pela interação do indivíduo cego com seu meio social.
Para a inclusão de alunos cegos no ensino regular são necessários os seguintes recursos:
I. Redução do tempo para a realização de atividades.
II. Soroban para ensino de Matemática.
III. Textos em Braille e audiolivros.
IV. Acessibilidade física e arquitetônica.
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