A partir do seculo XX, se desenvolveu no pais um processo de universalização da educação escolar, com evidente ampliação do sistema escolar publico. Analisando esse fenômeno, que pode ser associado aos movimentos sociais em defesa da escola gratuita, iaca e obrigatória, no Brasil podemos afirmar que
A) A escola passou a fazer parte da vida social, estabelecendo condições de inserção social da cidadania e a relação do trabalho
B) Esses movimentos pouco influenciaram na escola brasileira , que continuou somente restrita às camadas privilegiadas da sociedade.
C) Esses movimentos impactaram somente as escolas e projetos educacionais relacionadas às instituições confessionais que tiveram reduzir drasticamente seus quadros de estudantes
D) A escola publica foi criada no país, porem com evidentes características da burguesas , voltada exclusivamente para promoção da equidade social
E) Os sistemas educacionais , associados ao Estado moderno, mantiveram –se no Brasil, alheios aos direitos de gratuidade , laicidade e obrigaram apenas cumprimento da educação da infância.
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Resposta:
a escola passou a fazer parte da vida social
Explicação:
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