Question

A partir de que argumentos é possível afirmar que a permanência de uma economia com base no trabalho escravo se constituiu em um obstáculo para o desenvolvimento de sistemas de ensino no Brasil do século XIX?

Answer 1

A partir de que argumentos é possível afirmar que a permanência de uma economia com base no trabalho escravo se constituiu em um obstáculo para o desenvolvimento de sistemas de ensino no Brasil do século XIX?

Como argumentos temos os registros históricos que demonstram que até hoje os traços de uma sociedade desigual na educação, tem marcas de um passado que negligenciava o ensino de qualidade a todos. Desde quando se institui as instituições de ensino no Brasil, elas são voltadas a atender a parte da população, detentora de maior renda.

 

Quando se instituem em acesso a todos, o ensino foi ofertado a mão de obra já não escrava, pela necessidade da alfabetização para o voto, onde os grandes proprietários de terra, ofereciam o aprender a ler e escrever em troca de voto. Instituindo uma educação, que negligenciava o desenvolvimento cognitivo resumindo estes a tarefas cognitivas básicas: ler e escrever.

 

 Esse fator, implicou em marcas da desigualdade que perduraram. Principalmente quando paramos para observar a época em que a economia necessitava de mão de obra especializada, e então se introduziu dentro das escolas a oferta de cursos técnicos, muito difundidos na escola pública.

 

Logo como argumentos podemos citar: O processo de alfabetização com funções diferenciadas; o alfabetizar para o voto; Os traços de desigualdade entre a oferta de ensino público  e a oferta de ensino privada; E a instituição do ensino técnico dentro das escolas.