A Organização Mundial de Saúde, por meio da Estratégia Global, que é um instrumento de promoção geral da saúde para populações e indivíduos, recomenda que “os indivíduos adotem níveis adequados de atividade física durante toda a vida”. A partir deste enfoque, destaca-se a importância de se eleger estratégias didáticas que conduzam a uma transformação dos indivíduos socialmente inseridos no mundo, ampliando sua capacidade de compreensão da complexidade dos determinantes de ser saudável (MACHADO et al., 2007).
Articule e descreva a relação entre atividade física, educação em saúde e profissional de educação física, no contexto da atenção primária, e apresente as principais dificuldades e desafios relacionados à prática de atividade física pela população, apresentando algumas estratégias que podem ser incorporadas para incentivar essa prática.
Alguém poderia responder? Desde já obrigada.
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva pedagógica, o profissional de educação física além de promover o acompanhamento necessário para os alunos no que tange as características físicas e seu desenvolvimento motor, ele precisa estar a par das políticas públicas de saúde que giram em torno dessa disciplina.
Por isso, agora partindo de uma perspectiva médica, a saúde não é considerada como ausência de doença, ela é entendida como completo bem estar físico, mental e social, e por isso, a prevenção passa a ser prioridade na promoção da saúde e isso estabelece espaço para categorias de profissionais que não prestam assistência ao doente, e sim previnem e tratam de forma saudável o ser humano, daí a importância da educação e exercício físico em grau primário.
Por fim, algumas estratégias podem ser utilizadas como:
- Elaboração de campeonatos que visem a coletividade dos alunos;
- Indicar livros desse segmento para que os mesmos descubram por si só as potencialidades do exercício físico;
- Aulas dinâmicas que favoreçam o desenvolvimento motor de cada aluno.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva pedagógica, o profissional de educação física além de promover o acompanhamento necessário para os alunos no que tange as características físicas e seu desenvolvimento motor, ele precisa estar a par das políticas públicas de saúde que giram em torno dessa disciplina.
Por isso, agora partindo de uma perspectiva médica, a saúde não é considerada como ausência de doença, ela é entendida como completo bem estar físico, mental e social, e por isso, a prevenção passa a ser prioridade na promoção da saúde e isso estabelece espaço para categorias de profissionais que não prestam assistência ao doente, e sim previnem e tratam de forma saudável o ser humano, daí a importância da educação e exercício físico em grau primário.
Por fim, algumas estratégias podem ser utilizadas como:
- Elaboração de campeonatos que visem a coletividade dos alunos;
- Indicar livros desse segmento para que os mesmos descubram por si só as potencialidades do exercício físico;
- Aulas dinâmicas que favoreçam o desenvolvimento motor de cada aluno.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
laurinha20043:
CORRETO! Obrigada tenha um bom dia! Abraços.
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