A igualdade e equidade, conforme Azevedo (2013, p. 131), “[...] constituem valores essenciais para a construção de políticas públicas voltadas para a promoção da justiça social e da solidariedade”. Posto isto, como a igualdade pode ser vista dentro da educação escolar: A) Igualdade compreende assegurar o acesso de todos à educação, ou seja, possibilitar que todos tenham acesso a se matricular e frequentar a escola. B) Igualdade tem relação com o corpo docente, ou seja, os professores têm uma mesma metodologia de ensino permitindo assim que todos os alunos aprendam o conteúdo de maneira semelhante. C) Igualdade compreende assegurar o acesso de todos à educação, exceto das pessoas que cometeram algum ato criminoso, ou seja, o acesso a educação deve ser realizado apenas por pessoas antecedentes criminais. D) Igualdade remete ao conteúdo ensinado nas escolas de um município, ou seja, todas as escolas, seja ela publica ou privada, tem o dever de ensinar o mesmo conteúdo para os seus alunos, de acordo com a faixa etária, assim eles terão o mesmo tipo de ensino. E) Igualdade dentro da educação tem relação com o direito que as pessoas, menores que 18 anos, tem de se matricular e frequentar a escola.
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Resposta:
Igualdade compreende assegurar o acesso de todos à educação, ou seja, possibilitar que todos tenham acesso a se matricular e frequentar a escola.
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Os valores essenciais para as políticas públicas educacionais devem compreender a busca pela igualdade e o acesso/inclusão de todos os indivíduos nos espaços escolares, como previsto em nossa Constituição Federal. Letra A.
O acesso à educação é fundamental para o desenvolvimento social
Por isso, a igualdade tem relação com a ampliação educacional, não apenas ao corpo docente, que deve ser valorizado, através de uma estrutura bem fundamentada.
Por fim, a escola é um dos principais instrumentos para a formação do ser humano.
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