A formação das disposições ao estudo da história é feita comprometendo os alunos da educação infantil e das primeiras séries do ensino fundamental para a construção e a leitura de "calendários", de "peças teatrais", de "reconstruções e representações de experiências vividas". O objetivo é dar ocasiões para o exercício do pensamento temporal e espacial, além de enriquecer o tesouro de conhecimentos significativos sobre o mundo vivido. Atividade: O conhecimento do planisfério: o saber histórico diz respeito a grupos humanos que viveram em locais diversos da superfície terrestre. Portanto, os estudantes encontram nos livros localizações e distribuições das civilizações que podem compreender somente se souberem usar o planisfério e o globo para situá-las. É indispensável trabalhar no laboratório para formar as habilidades da leitura e do uso do planisfério.” (MATTOZZI, Ivo. Currículo de história e educação para o patrimônio. Educação em revista. Belo Horizonte, n. 47, p. 135-155, jun. 2008). Sobre o texto
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