A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, reforça os valores atrelados ao corpo físico. No entanto, atualmente, as Políticas Educacionais brasileiras têm sinalizado para um modelo de Escola responsável pela socialização e sistematização da cultura. Diante dessa realidade, as instituições de ensino podem contribuir com esse modelo de escola, orientando suas intervenções pedagógicas para um determinado sentido.
Diante disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A escola deve orientar as suas ações na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que permite visualizar o seu sentido e significado.
PORQUE
II. É necessário, na escola, estabelecer padrões de movimentos e de aquisição de habilidades motoras básicas, uma vez que é nessa instituição que se reproduz e ensina padrões de beleza pré-estabelecidos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
A escola não deve ensinar e reproduzir os padrões de beleza socialmente estabelecidos e pré-determinados. Deve-se, nessa instituição, fornecer instrumentos para que os estudantes superem tais concepções e apropriem-se da cultura corporal.
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