a) Em que nível de ensino está a maior diferença entre o Brasil e os dois países asiáticos? O que isso significa? b) Compare os resultados apresentados pelo Brasil e pela China, nos três níveis de ensino, e indique aspectos que favorecem o desenvolvimento econômico chinês, na atualidade.
Soluções para a tarefa
Resposta:a) A maior diferença entre o brasil e os países asiáticos, quanto ao nível de ensino, está no Ensino Médio, onde se nota que a China e a Coreia do Sul tinham, em 2012, 2 a 3 vezes mais população estudando nesse nível. Isso significa que os dois países asiáticos realizaram maiores investimentos no campo da educação, criando uma massa significativa de alfabetizados no nível médio, o que qualificou sua mão de obra, favorecendo o desenvolvimento econômico.
b) Observamos que os resultados apresentados pela China, em relação ao Brasil, são melhores nos três níveis. Dentre os fatores que favorecem o desenvolvimento econômico chinês na atualidade, sob o ponto de vista educacional, destacamos: primeiro, a rápida redução da parcela de analfabetos juntamente com o grande crescimento da parcela de estudantes no Ensino Fundamental, o que promoveu uma maior inclusão social; segundo, a rápida ampliação do número de pessoas com Ensino Médio e Superior, facilitando qualificação da mão de obra e o desenvolvimento da pesquisa científica.
Explicação:
Resposta:
a) A maior diferença entre o Brasil e os países asiáticos, quanto ao nível de ensino, está no Ensino Médio, onde se nota que a China e a Coreia do Sul tinham, em 2012, 2 a 3 vezes mais população estudando nesse nível. Isso significa que os dois países asiáticos realizaram maiores investimentos no campo da educação, criando uma massa significativa de alfabetizados no nível médio, o que qualificou sua mão de obra, favorecendo o desenvolvimento econômico.
b) Observamos que os resultados apresentados pela China, em relação ao Brasil, são melhores nos três níveis. Dentre os fatores que favorecem o desenvolvimento econômico chinês na atualidade, sob o ponto de vista educacional, destacamos: primeiro, a rápida redução da parcela de analfabetos juntamente com o grande crescimento da parcela de estudantes no Ensino Fundamental, o que promoveu uma maior inclusão social; segundo, a rápida ampliação do número de pessoas com Ensino Médio e Superior, facilitando qualificação da mão de obra e o desenvolvimento da pesquisa científica.
A tabela é de fácil leitura, mas a conclusão pode ser difícil para alguns alunos.
Explicação: