Question

A educação especial é um tipo de educação escolar que integra a educação geral e é direcionada aos alunos com necessidades especiais. A proposta de ensino inclusivo é, atualmente, um tópico amplamente discutido, além de ser o resultado da luta das pessoas com deficiência pelos seus direitos.



NOGUEIRA, Célia Maria Ignatius; CARNEIRO, Maria Ignatius Nogueira; SOARES, Beatriz Ignatius Nogueira. Libras. Maringá: Unicesumar, 2020. (Adaptado).



Considerando o enunciado e a história da educação especial, avalie as afirmações a seguir:



I. A Integração era considerada o processo por meio do qual era possível alcançar a Normalização. A Normalização foi realizada com muitas dificuldades e problemas e, devido aos equívocos sobre esse conceito, os estudos e pesquisas no campo da Educação especial, nos aspectos administrativos, quanto de ensino e aprendizagem foram atrasados.

II. Segundo a LDB, a educação especial deve ser ofertada na rede regular de ensino, preferencialmente. Sobre o ensino regular, costuma haver um grande equívoco, as pessoas consideram que a escola especial não se encaixa nessa modalidade, quando a definição de ensino regular é na verdade a escola oferecer esse ensino de forma seriada, com todos ou alguns anos de Ensino Fundamental e Médio.

III. Costumava-se submeter o aluno surdo a um exame classificatório para determinar seu nível de escolaridade, porém, como esse aluno era educado segundo o oralismo e sem acesso à língua de sinais ou tratamentos fonoaudiólogos, ele dificilmente conseguia uma certificação maios do que os anos iniciais do Ensino Fundamental. Essa situação era tão comum e desanimadora, que diziam que a criança surda entrava na educação pela classe especial lá permanecia.

IV. Em 1959, na Dinamarca, surgiu o Princípio da Normalização, que determinava que era necessário criar condições de vida para os indivíduos com necessidades especiais que se aproximassem o máximo às condições normais da sociedade. Esse princípio deveria ter sido aplicado às condições da sociedade, as adaptando para as pessoas com deficiência, porém houve interpretações contrastantes e no fim, passou a se considerar que a Educação especial deveria tornar a criança com deficiência o mais normal possível.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I e IV, apenas.

Alternativa 2:
II e III, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.

Answer 1

Resposta:

alternativa 5

Explicação:

pag 54 a 56 do livro didático