A Educação de Jovens e Adultos traz consigo novos desafios e complexidades inerentes à aprendizagem nesses contextos e faixas etárias. Pensando nisso, a formação do educador da EJA deve ser direcionada para esses desafios. Com relação à formação do docente para educação dessas faixas etárias e os seus histórico, é INCORRETO afirmar que:
a.
Em 2007, foi criado o programa Política de Formação em Educação de Jovens e Adultos como proposta de formação continuada para docentes de redes de ensino públicas.
b.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não traz diretrizes sobre Educação de Jovens e Adultos.
c.
Os programas de formação docente devem visar a isonomia de condições do EJA em relação às demais etapas e modalidades de educação básica.
d.
É importância a formação docente capaz de acionar as habilidades do educador em levar consciência cidadã aos seus alunos.
e.
A formação docente deve ser voltada ao desenvolvimento das habilidades aplicadas dos alunos, em detrimento de suas experiências e vivências pessoais.
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