A Educação brasileira é composta por níveis e modalidades de ensino. As modalidades são distintas e atendem públicos diferentes, pois cada uma delas tem suas especificidades. Cada modalidade possui uma representatividade dentro da sociedade, cujo papel é atender a necessidade do cidadão e seu desenvolvimento educacional.
LOPES, M. C. R; CARVALHO, T. C. de. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018.
Considerando as especificidades das modalidades de educação brasileira, associe as duas colunas, relacionando as modalidades às suas respectivas características.
1. Educação Especial ( ) É uma modalidade que atende a todos os níveis e etapas do ensino e faz parte do ensino regular.
2. Educação Profissional e Tecnológica ( ) Deve atender uma realidade específica, porém com adequações ao contexto de cada localidade.
3. Educação do Campo ( ) Ofertado ao estudante que esteja cursando o nível médio, podendo ser concomitante ou não.
4. Educação de Jovens e Adultos ( ) Direcionado à pessoas que encontram-se em uma faixa etária superior à considerada adequada para frequentar o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
A sequência correta é:
Alternativas
Soluções para a tarefa
De fato a alternativa 4 está correta.
A inclusão, deve ser estabelecida de maneira adequada, visto que cada indivíduo em sala de aula necessita de atenção para algum ponto.
Cabe ao professor explorar de maneira positiva suas potencialidades a fim de desenvolver suas falhas, para que o mesmo se mantenha cada vez mais apto no aprendizado.
A LDB, esta fundamentada sobre a Lei 9394/96, onde a educação Brasileira se divide em dois campos, sendo eles:
A educação básica e o ensino superior.
Onde a básica, cuida da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio.
Enquanto o ensino superior fica por competência dos Estados e Município desde que eles atendam os níveis de responsabilidade para a implementação das instituições.
Resposta:
ALTERNATIVA 4
Explicação:
Em 1999, o Decreto nº 3.298, que regulamenta a Lei nº 7.853/89, ao dispor sobre
a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, defin
em seu § 1º que “a educação especial é uma modalidade de educação escolar ofere
cida
preferencialmente na rede regular de ensino para educando com necessidades
educacionais especiais, entre eles o portador de deficiência