A diversidade dos aspectos envolvidos para a formação do homem é tão vasta que diferentes teorias foram criadas na busca de se entender os fenômenos humanos. Em nossos estudos, destacamos as contribuições teóricas de 4 autores de maior expressão nos ambientes escolares. Correlacione as colunas de objetos de estudo com os teóricos.
( 1 ) Enfatizou a influência da afetividade-emotividade no processo de aprendizagem.
( 2 ) Discutiu o desenvolvimento humano a partir da análise das relações homem-meio-cultura-história.
( 3 ) Dedicou-se a compreender como os indivíduos estabeleciam padrões lógicos de inteligência.
( 4 ) Buscou compreender como a personalidade era construída e quais aspectos influenciavam neste processo.
( ) Jean Piaget.
( ) Lev Seminovich Vigotsky.
( ) Sigmund Freud.
( ) Henry Wallon.
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39
Piaget: Importante estudioso e detentor da teoria da epistemológica genética, em que organiza o desenvolvimento cognitivo através de níveis, de acordo com a linguagem.(3)
Vygostsky: Originou a teoria interacionista, que fortalece os laços criados na interação e propõe uma educação voltada para a troca de informações e o dialogo.(2)
Freud: Estudioso da mente humana, estabelece as conexões que ocorrem com a vivencia a influencia dela nas atitudes da vida diária.(4)
Wallon: Fortalece a importância da afetividade no processo de aprendizagem.
Vygostsky: Originou a teoria interacionista, que fortalece os laços criados na interação e propõe uma educação voltada para a troca de informações e o dialogo.(2)
Freud: Estudioso da mente humana, estabelece as conexões que ocorrem com a vivencia a influencia dela nas atitudes da vida diária.(4)
Wallon: Fortalece a importância da afetividade no processo de aprendizagem.
SandraGuerin:
respondi a letra E
Respondido por
4
Resposta:
2, 1, 4, 3.
Explicação:
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