Question

A deficiência motora pode ser compreendida pelo nível de comprometimento motor do sujeito em questão. Dentro desses níveis podemos observar a deficiência motora leve, a deficiência motora moderada e a deficiência motora severa. Ciente dessas diferenças, o professor de Educação Física deverá respeitar as especificidades e individualidades dos alunos ao adaptar as atividades.   FAVATTO, Naline Cristina. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2021. Considerando as adaptações que o professor deverá realizar ao ministrar aulas de Educação Física para alunos com deficiência motora analise as afirmativas abaixo:   I. É preciso evitar adaptações das regras de todos os conteúdos, para que os alunos com deficiência não sejam prejudicados em sua aprendizagem. II. É importante aplicar o conteúdo com todas as suas características, fundamentos, regras, sem exceções, para que o aluno com deficiência compreenda o conteúdo de forma integral. III. A modificação das regras dos conteúdos poderá ser proposta tanto pelo professor quanto pelos alunos, a fim de promover a participação de alunos com deficiência.   É correto o que se afirma em:   Alternativas Alternativa 1: II apenas. Alternativa 2: III apenas. Alternativa 3: I e III apenas. Alternativa 4: II e III apenas. Alternativa 5: I, II e III.​

Answer 1

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