A deficiência intelectual (DI) é uma condição presente em diversos diagnósticos. Um dos princípios da Educação Inclusiva diz que toda pessoa aprende. Estudantes com DI, entretanto, ainda sofrem com o estigma de que não conseguem aprender. Pensando nessa realidade, indique a alternativa correta:
Soluções para a tarefa
De acordo com o enunciado que fala sobre a deficiência intelectual e como ela impacta diretamente nas pessoas que possuem essa condição. Diante disso, a alternativa que melhor ilustra essa realidade seria:
Conhecer o modo como o cérebro aprende é importante para planejar estratégias de aprendizagem. Isso, porém, não vale para estudantes com DI.
Direito à educação
A educação é um direito de todo cidadão e consta na constituição que é uma condição social básica para a formação de uma sociedade democrática, plural, inclusiva, economicamente justa e produtiva.
E também no artigo 205 da constituição deixa claro que com a colaboração da sociedade, deve existir o incentivo para que haja desenvolvimento e o cidadão seja capaz de exercer suas funções na cidadania e ser qualificado para trabalho.
Por isso todos têm o direito de ter acesso à educação para que possam fazer parte de uma sociedade e serem capazes de contribuírem para que o meio em que estão inseridos possa evoluir e avançar.
O restante do enunciado é:
Deficiência intelectual (DI) é uma condição presente em diversos diagnósticos. Um dos princípios da Educação Inclusiva diz que toda pessoa aprende. Estudantes com DI, entretanto, ainda sofrem com o estigma de que não conseguem aprender. Pensando nessa realidade, indique a alternativa correta:
a) Estudantes com DI moderada não aprendem a ler nem a escrever.
b) Conhecer o modo como o cérebro aprende é importante para planejar estratégias de aprendizagem. Isso, porém, não vale para estudantes com DI.
c) As características da DI estão relacionadas às habilidades intelectuais (relativas à cognição) e adaptativas (elas são aprendidas e ajudam a desempenhar as ações no dia a dia).
d) A atenção dada às habilidades necessárias à alfabetização não é prioridade no planejamento de objetivos para estudantes com DI.
Saiba mais sobre Habilidades cognitivas em: https://brainly.com.br/tarefa/15250123
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