A construção do PPP deve ressaltar que ele não é neutro, ou seja, que os envolvidos devem pensar multiculturalmente, pois as pessoas são portadoras de cultura, gênero, raça, linguagem, crenças religiosas, histórias de vida e outros aspectos relacionados à sua identidade que definem a participação dos envolvidos na elaboração do projeto da escola e sua aproximação maior com um grupo ou outro.” (Cássia Ravena M. A. Medel)
É por meio da construção do projeto político-pedagógico da escola em uma perspectiva democrática que a unidade escolar pode potencializar seu trabalho e garantir que o projeto esteja:
I. Centrado nos alunos, com o objetivo de melhorar e aprimorar os processos de ensino-aprendizagem.
II. Em consonância com as competências necessárias para que os alunos precisam desenvolver para potencializar sua aprendizagem.
III. Relacionado com os alunos e com o contexto em que vivem, o que pode fortalecer as relações entre as escolas e as famílias dos estudantes.
IV. Articulado com o projeto construído pela direção da escola, visto que é papel diretor desenvolver um projeto para que as pessoas seguirem.
Considerando as afirmações, pode-se dizer que:
Estão corretas as alternativas I, III e IV
Estão corretas as alternativas I, II e III
Estão corretas as alternativas II, III e IV
Estão corretas as alternativas II e IV
Estão corretas as alternativas I, II e IV
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a resposta é a de alternativas I, II e III
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emilyfernandesov1qe1:
Resposta correta, obrigada!
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Estão corretas as alternativas I, II, e III.
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