A conjunção *que* tem diferentes valores semânticos (consequência, comparação,
finalidade, concessão). Indique o valor semântico expresso por essa conjunção nas orações subordinadas adverbiais destacadas nos períodos a seguir.
a) Guardou-os tão bem, que agora não sabe onde estão.
b) "Fiz-lhe sinal que se calasse". (Machado de Assis)
c) Bebia que era uma lástima!
d) Uma hora que fosse, para ele seria pouco.
e) Ele conhece mais geografia que você
f) Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de meia hora.
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O valor semântico da conjunção "que" nas orações subordinadas adverbiais destacadas nos períodos a seguir.
a) Guardou-os tão bem, que agora não sabe onde estão. (consequência)
b) "Fiz-lhe sinal que se calasse". (finalidade)
c) Bebia que era uma lástima! (consequência)
d) Uma hora que fosse, para ele seria pouco. (concessão)
e) Ele conhece mais geografia que você . (comparação)
f) Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de meia hora. (causa)
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